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TRIMESTRES
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COMPETENCIAS
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INDICADORES
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CONTENIDOS
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1er.
TRIMESTRE
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-
Interpreta
las etapas de método científico.
-
Conoce
y manipula el microscopio, compuesto y simple.
-
Valora
la importancia de la teoría celular.
-
Diferencia
los distintos tipos de sistemas disperso basando en experimentos.
-
Reconoce
las fases de un sistema y diferencia un sistema disperso homogénico y
heterogénico.
-
Explica
la característica de una solución, suspensión, emulsión.
-
Indica
las características de los coloides en estado de sol, gel y jalea.
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-
Explicar
valiéndose a un sinóptico, los pasos que sigue el método científico,
enfatizando que éste método utiliza la biología para su estudio.
-
Utilizando
un microscopio, guiar en la descripción de sus partes, o componentes como
también su manejo.
-
Mediante
sinópticos y gráficos diferencia las diferentes teorías celulares.
-
Realiza
el siguiente experimento.
-
Utiliza
el siguiente experimento.
-
Utiliza
recipientes, coloca en el primero agua y sal; en el segundo agua y tiza
molida; en el tercero agua y gotas de aceite, en el cuarto aceite y gotas de
agua y en el quinto una jalea.
-
Sugerir
al alumno observar cada uno de los recibientes y guiarlos para que deduzcan:
-
Lo que
es un sistema disperso.
-
Fases
de un sistema disperso.
-
Diferenciar
entre un sistema disperso homogénico y heterogénico.
-
Preparar
gelatina para proceder a su observación, deduciendo sus características.
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INTRODUCCIÓN A
-
División
y su relación con otras ramas.
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Método
científico.
EL MICROSCOPIO
-
Partes
del microscopio.
-
Tipos
de microscopio.
-
Manejo
de microscopio
CITOLOGÍA
-
Etimología
y definición.
-
Seres
uni y pluricelulares.
-
Teoría
celular
CITOFÍSICA
-
Sistemas
dispersos.
-
Fases
y clases de un sistema disperso.
-
Solución
y sus tipos.
-
Concentración
e importancia en los fenómenos vitales.
-
Clasificación
de las membranas. Difusión osmosis.
-
Clases
de soluciones.
-
Propiedades.
COLOIDES
-
Características
y estado de la coloide.
-
Propiedades.
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2do.
TRIMESTRE
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-
Conoce
la forma originaria y definitiva de células.
-
Gráfica
la variedad de células.
-
Diferencia
los organoides citoplasmático y explica la fisiología de cada uno.
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-
En su
álbum presenta gráficas con las características celulares y guiar a alumno
para que deduzca acerca del tamaño, color; elasticidad, viscosidad y la forma
originaria y definitiva.
-
Utiliza
láminas y gráficos, explica la diferencia entre citoplasma hialoplasma,
deutoplasma.
-
Promover
un trabajo de investigación sobre las teorías citoplasmáticas.
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CITOMORFOLOGÍA
-
Formas
originarias y definitivas de las células.
-
Tamaño,
número, consistencia, elasticidad y calor.
-
Individualidad
celular.
CITOESTRUCTURAL
-
Protoplasma.
-
Teorías
de la estructura del protoplasma deotoplasma.
-
Organoides
e inclusiones protoplasmáticos.
-
Núcleo.
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3er.
TRIMESTRE
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-
Identifica
los principios químicos que integran la materia viva.
-
Explica
el papel importante que desempeña el agua y las sales minerales en los seres
vivos.
-
Identifica
los movimientos en células con membrana rígida y sin membrana rígida.
-
Explica
la importancia de la fagocitosis en el organismo.
-
Identifica
la función del núcleo como elemento directriz en la herencia biológica.
-
Diferencia
la reproducción asexual de la sexual.
-
Nombra
las modalidades de la reproducción sexual y asexual y su importancia.
|
-
Mediante
un experimento hacer que el alumno pruebe un gota de sangre, lágrima y sudor
y deduzca a que se debe su sabor característico.
-
Remarcar
la función del agua y sales en la materia viva.
-
Mediante
videos y gráficos observa.
-
Los
pseudópodos, diapédesis y fagocitosis.
-
Función
del núcleo.
-
Función
del protoplasma.
-
Fisiología
del núcleo como también del protoplasma y membrana.
-
Promover
la formación de grupos para un trabajo de investigación sobre los siguientes
aspectos.
-
Reproducción
generalidades y clases.
-
Reproducción
asexual sus modalidades e importancia.
-
Reproducción
sexual, sus modalidades e importancia.
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CITOQUÍMICA
-
Elementos
biogenéticos.
-
Elementos
biogenéticos.
-
Principios
inmediatos inorgánicos.
-
Principios
inmediatos orgánicos.
CITOBIOLOGÍA
-
Fisiología
del protoplasma.
-
Movimiento
en celular con membrana rígida.
-
Pseudópodos,
diapédesis y fagocitosis.
-
Importancia.
-
Fisiología
el núcleo y su relación en el protoplasma fisiológica de la membrana.
CITOGÉNESIS
-
Reproducción
asexual.
-
Modalidades
e importancia.
-
Reproducción
sexual.
-
Mitosis
y sus fases.
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Saturday, August 8, 2015
CIENCIAS INTEGRADAS TERCERO DE SECUNDARIA BIOLOGÍA
Friday, August 7, 2015
CIENCIAS INTEGRADAS SEGUNDO DE SECUNDARIA FÍSICA
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TRIMESTRES
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COMPETENCIAS
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INDICADORES
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CONTENIDOS
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3er.
TRIMESTRE
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Conoce
los distintos género de palancas.
-
Resuelve
ejercicios de géneros de palancas.
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Expresa
cifras grandes en notación científica.
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Convierte
unas unidades en otra.
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-
Buscar
y graficar en su álbum diferentes géneros de palancas identificando en los
mismo los puntos A.P.R.
-
Problemas
de aplicación.
-
A
través de ejercicios de aplicación en sus cuadernos y en la pizarra.
-
Resolviendo
problemas de aplicación.
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PALANCAS
-
Plano
inclinado, torno, poleas.
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Potencia,
resistencia y punto de apoyo.
-
Género
de palancas.
NOTACIÓN CIENTÍFICA
SISTEMA DE CONVERSACIONES
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Thursday, August 6, 2015
CIENCIAS INTEGRADAS SEGUNDO DE SECUNDARIA BIOLOGIA
BIOLOGÍA
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TRIMESTRES
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COMPETENCIAS
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INDICADORES
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CONTENIDOS
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2do.
TRIMESTRE
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-
Sabe
cuales son los medios de locomoción con las que cuentan los diferentes seres
vivos.
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Diferencia
los medios de locomoción.
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Conoce
la composición química de los huesos.
-
Identifica
las clases de huesos en el cuerpo humano.
-
Conoce
los diferentes huesos que conforman el esqueleto humano.
-
Conoce
e identifica las clases de articulaciones que tenemos en nuestro cuerpo.
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-
Mediante
láminas y gráficos que realizan los alumnos de los diferentes seres vivos,
conoceremos sus respectivos medios de locomoción.
-
Mediante
libros, fórmulas químicas.
-
En
láminas del esqueleto humano identificar las clases de juegos según su forma.
-
En
láminas y gráficas del esqueleto humano; identifican los huesos.
-
Tomar
como modelo a un alumno quien identificará las diferentes clases de
articulaciones.
-
Pedir
que realice gráficas de articulaciones.
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LOCOMOCIÓN DE LOS SERES VIVOS
-
Locomoción
de los protozoarios.
-
Locomoción
de los invertebrados.
-
Locomoción
de los vertebrados.
BASE QUÍMICA DE
-
Composición
química de los huesos.
-
Clasificación
de los huesos según su forma.
-
Estructura
de los huesos.
-
Clasificación
y crecimiento de los huesos.
ESTUDIO DESCRIPTIVO DEL ESQUELETO
-
Cabeza,
columna vertebral, costillas esternón.
-
Miembros
superiores e inferiores.
ARTROLOGÍA
-
Clasificación.
-
Anfiartrosis,
sinartrosis y diartrosis.
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3er.
TRIMESTRE
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-
Sabe
los diferentes músculos que forma el cuerpo humano.
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Es una
lámina explicar y describir los diferentes músculos.
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MIOLOGÍA
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Número
y estructura.
-
Clasificación
por su forma, función y ubicación.
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Wednesday, August 5, 2015
CIENCIAS INTEGRADAS SEGUNDO DE SECUNDARIA QUÍMICA
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TRIMESTRES
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COMPETENCIAS
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INDICADORES
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CONTENIDOS
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1er.
TRIMESTRE
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-
Identifica
los compuestos binarios ternarios y cuaternarios.
-
Escribe
correctamente fórmulas químicas utilizando tres nomenclaturas diferentes.
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Conoce
los distintos compuestos acídicos.
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Conoce
fórmulas de sales ácidas, neutras, dobles y básicas.
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Nombra
los diferentes tioácidos.
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Identifica
un sustancia simple y compuesta.
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Conoce
y estructura los diferentes modelos atómicos.
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Estructura
de los diferentes enlaces químicos.
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-
Con
una serie de ejercicios introducir en la notación y nomenclatura de
compuestos binarios, ternarios y cuaternarios.
-
Escribe
y nombra en su cuaderno formular químicos de tioácidos, sales.
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Presenta
a los alumnos una sustancia simple y otra compuesta para que ellos
identifique las diferencias.
-
Realiza
la distribución en niveles y subniveles de energía en sus respectivos
cuadernos.
-
Realiza
con pelotitas y alambre los diferentes modelos atómicos.
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NOMENCLATURA QUÍMICA
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Compuestos
ternarios.
-
Aniones
o radicales.
FUNCIÓN SALES
-
Nomenclatura
de sales.
-
De
Tioácidos.
-
Ejercicios
de aplicación.
MODELOS ATÓMICOS MOLECULAR DE
-
Sustancias
simples y compuestas.
-
Teoría
atómica molecular.
-
El
átomo y estructura.
a)
Número
atómico.
b)
Número
de masa
-
Niveles
y subniveles de energía.
ENLACE QUÍMICOS
-
Enlace
iónico, covalente normal, coordinado, metálico.
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