PARTE DE INVENTARIO GENERAL EXISTENTE EN ESTA JEFATURA POLICIAL DE COLLANA DE LA PROVINCIA AROMA DEL DEPARTAMENTO DE LA PAZ

 POLICÍA NACIONAL

JEFATURA CANTONAL COLLANA

La Paz – Bolivia

Al  Señor

Cnl. DESP/ Williams Osinaga Peñaranda

COMANDANTE DE LA POLICÍA RURAL Y FRONTERIZA

 Presente.-

  

Señor Comandante:

 

Por intermedio del Presente, tengo el bien de elevar a su autoridad. En 3 fojas útiles el parte mensual de novedades registradas y el inventario general de esta jefatura policial de Collana Norte de la Provincia Aroma del departamento de La Paz, correspondiente al mes de enero de 2005 años.

 Con este motivo saludo a su autoridad con las consideraciones más distinguidas.

   

Collana Norte, 30 de Enero de 2005

  

Sr. Pol. Oscar Castillo Paco

POLICÍA DE SERVICIO POLICÍA DE COLLANA

  

 

POLICÍA NACIONAL

JEFATURA CANTONAL COLLANA

La Paz – Bolivia

 

 PARTE MENSUAL DE NOVEDADES REGISTRADAS EN ESTA JEFATURA POLICIAL DE COLLANA DE LA PROVINCIA AROMA DEL DEPARTAMENTO DE LA PAZ, CORRESPONDIENTE AL MES DE ENERO DE 2005 AÑOS.

 

MOTIVO FECHA HORAS BREVE DETALLE DEL HECHO

 

 OTRAS NOVEDADES.-                 Ninguna

 PERSONAL DE SERVICIO.-          Sr. Pol. Oscar Castillo Paco

 Collana Norte, 30 de Enero de 2005

 

Sr. Pol. Oscar Castillo Paco

POLICÍA DE SERVICIO POLICÍA DE COLLANA

  

 

POLICÍA NACIONAL

JEFATURA CANTONAL COLLANA

La Paz – Bolivia

 

 

PARTE DE INVENTARIO GENERAL EXISTENTE EN ESTA JEFATURA POLICIAL DE COLLANA DE LA PROVINCIA AROMA DEL DEPARTAMENTO DE LA PAZ, CORRESPONDIENTE AL MES DE ENERO DE 2005 AÑOS.

INMUEBLES

 

1.      La Jefatura Policial funciona en las dependencias de casa de Gobierno Municipal, que ocupa tres ambientes, una Oficina – Policial, y dos dormitorios para el personal de servicio.

2.      Un imagen de virgen de Copacabana

 

MUEBLES

 

1.      Un escritorio de madera tres gavetas a medio uso.

2.      Cuatro sillas de madera a medio uso.

3.      Tres cuadros Oliográficos S. Bolivar, Antonio José de Sucre, y Escudo Nacional

4.      Una mesa de madera en regular estado.

5.      Dos bancas de madera en regular estado.

6.      Un sello de goma con su respectivo tampo.

7.      Dos libros de Acta en vigencia.

8.      Un escudo de frontíz de la Oficina Policial.

EQUIPO POLICIAL

 

1.      Tres catres metálicos en regular estado.

2.      Tres colchones de esponja en regular estado.

3.      Dos almohadas de esponja en regular estado.

4.      Doce frazadas de banderitas en mal estado.

5.      Un bastón policial en regular estado.

 

ARMAMENTO POLICIAL

 

No existe, en esta Jefatura Policial.

 

 

Collana Norte, 30 de Enero de 2005

 

 Sr. Pol. Oscar Castillo Paco

POLICÍA DE SERVICIO POLICÍA DE COLLANA

PODER ESPECIAL

 NÚMERO: UNO /DOS MIL CUATRO.----------------------- 1/2004

DEL PODER ESPECIAL Y BASTANTE, QUE CONFIERE EL SEÑOR: PEDRO MAMANI CALDERON, EN FAVOR DE: LUIS COMPARA ORTUÑO.-------------------------------------

En  Luribay, La Paz, de la República de Bolivia a horas nueve del día diecisiete del mes de febrero del año dos mil cuatro.- Ante mi Juan Paye Paye, Notario de Fe Publica de este Distrito Judicial y testigos que al final se nombran y suscriben se hizo presente en esta Oficina Notarial, el señor PEDRO MAMANI CALDERÓN, con C. Y. No. 2196755 La Paz  natural de cuty, Prov, Loayza, casado, agricultor y domiciliado en cuty,mayor de edad y hábil por derecho, a quien de identificarlo doy fe. Y, dijo que confiere Poder Especial y Bastante cual por derecho se requiere en favor del señor: LUIS COMPARA ORTUÑO, con  C.I. No.358491 La Paz, para que  a nombre y representación de su persona acciones y derechos, se apersona ante las autoridades, reparticiones y personeros legales competentes de las Oficinas de Derechos Reales, H. Alcaldía municipal de Luribay Impuestos Nacionales, Catastro Técnico Municipal y otras instituciones a los efectos de que proceda TRAMITES necesarios hasta su total conclusión e inscripción del derecho propietario de mi inmueble ubicado en la localidad de Cuty Pampa, cantón Luribay., Prov Loayza a este fin la confiere las facultades de llenar y firmar formularios pagar toda clase de impuestos, presentar toda clase de memorial y solicitudes, solicitar testimonio, copias legalizadas, planos de ubicación, solicitar su inscripción definitiva en las Oficinas pertinentes; representar al conferente con plenas facultades ante toda clase de instituciones y autoridades donde se requiera la presencia del conferente, haciendo valer todos sus derechos y acciones y en Fin toda las Facultades necesarias para el buen desempeño del presente mandato sin que el mismo pueda ser tachado de insuficiente por falta de cláusula no expresa. Así dijo, lo otorga y imprime sus huellas digitales por ignorar firmar, Firmado a ruego los señores Severo Mamani Mancará, Elena Mamani Febrero y Mario Flores Poma juntamente con los testigos instrumentales, ciudadanos Mario Mollinedo y Bernardo Mamani Mamani, todos mayores de edad y hábiles por derecho y vecinos de esta, previa lectura de su contenido.-------------------------

Doy Fe.-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

NUMERO: DIEZ/ DOS MIL CUATRO.---------------------------------------------------------------------------No. 10/ 2004

DEL PODER ESPECIAL Y BASTANTE QUE OTORGAN: NICOLAS SILES JAMACHI Y ANDREA ANDIA DE SILES, EN FAVOR DE : SEVERO  BUSTILLO FARFAN.-------------------------------------------------------------------------

&”&”&”&”&”&”&”&”&”&”&”&”&”&”&”&”&”&”&”&”&”&”&”&”&”&”&”&””&”&”&”&”&””&”&”&”

En Luribay, La Paz,  de la República de Bolivia, hora nueve del día once del mes de mayo del año dos mil cuatro:ante mi JUAN PAYE  PAYE, Notario de fe Publica de este Distrito Judicial y testigos que al fimal se nombran y suscriben, fueron presentes en esta Oficina Notarial de los señores: NICOLAS SILES JAMACHI, con C.I. No.2131606 LP. casado, agricultor, y ANDREA ANDIA DE SILES. con C. L. No. 2641248 L.P.casada, Lab de casa, anbos naturales de porvenir- Loayza ,- domiciliados Resd. en Porvenir, mayores de edad y hábiles por derecho, a quienes de conocerlos e identificarlos Doy Fe y dijeron: Que confieren poder Especial y Bastante, cual por derecho se requiere en favor del señor SEVEBO BUSTILLOS FARFAN. con Cedula de Identidad Numero 26 31566 expedido en La Paz, para anombre y representación de sus personas acciones y derechos se apersone ante las auturidades, reparticiones y personeros legales competentes de la Oficina de Derecho Reales, Honorable Alcaldia Municipal de Lurivay, Inatituto Nacional de Reforma Agraria, ( INRA) ,Impuestos Nacionales, Catastro y otras, alos afectos de que proceda todo los tramites nesesarios hasta su total conclucion  y obtencion de la Matricula Conputarizadasobre el derecho propietario del terreno ubicado en al canton PORVENIR, provincia LOAYZA, de este Dpto.de La Paz, A este fin les confiare las facultadesde llenar y firmar los formularios, pagar toda clase de inpuestos,presentar toda clase de memoriales y solicitudes, solicitar testimonios, copias legalizadas, planos, solicitar su inscripcion definitiva en las oficinas pertinentes; representar a los conferentes con plenas facultades ante toda clase de instituciones y autoridades donde se requiera la presencia de los conferentes, haciendo valer todo sus derechos y acciones y en fin todas las facultades necesarias para el buen desempeño del presente mandato, sin que el mismo pueda ser tachado de insificiente por falta de clausula expresa. Asi dijeron, lo otorgan y previa lectura firmam los que saben y imprimen sus huellas digitales los que ignoran firmar firmando aruego los señores: Emiliano Valdes Mercado, Serapio Mamani Quispe, y Pablo Poma Quino por la señora Andrea Andia de Siles, que ignora firmar, juntamente con los testigos instrumentales Mario Mollinedo Avala y Bernardo Mamani Mamani, todos mayores de edad y habiles por derecho y vecinos de esta.---------------------------DOY Fe    

SOLICITO DAR DESAFÍO DE MATERIAS Y CORRESPONDIENTES EXÁMENES

 La Paz, 11 de Octubre de 2004 

Señor:

RECTOR 

RECTOR CARRERA DERECHO

UNIVERSIDAD AQUINO DE BOLIVIA

Presente.-

REF.: SOLICITO DAR DESAFÍO DE MATERIAS Y CORRESPONDIENTES EXÁMENES

Señor Rector:

Mediante el presente me dirijo a su autoridad a objeto de solicitar DESAFÍO DE MATERIAS Y CORRESPONDIENTES EXÁMENES, desafío de materias del Quinto Semestre que son Derecho Civil IV, Derecho Penal III y Derecho a la Seguridad Social y los correspondientes exámenes del Segundo Semestre Criminología, Técnicas de Investigación Jurídica y Primer Semestre Lenguaje y Expresión Oral, el motivo por traspaso de universidad y convalidación de materias.

Por lo anteriormente expuesto, es que no dudando de su valiosa cooperación, saludo al señor Rector de la Carrera de Derecho y deseos de éxitos en tan delicadas funciones.

Franz Milton Rodríguez Gutierrez

Alumno Carrera de Derecho

UDABOL

Formato de Poder

 NÚMERO: UNO /DOS MIL CUATRO.----------------------- 1/2004

DEL PODER ESPECIAL Y BASTANTE, QUE CONFIERE EL SEÑOR: PEDRO MAMANI CALDERON, EN FAVOR DE: LUIS COMPARA ORTUÑO.-------------------------------------

En  Luribay, La Paz, de la República de Bolivia a horas nueve del día diecisiete del mes de febrero del año dos mil cuatro.- Ante mi Juan Paye Paye, Notario de Fe Publica de este Distrito Judicial y testigos que al final se nombran y suscriben se hizo presente en esta Oficina Notarial, el señor PEDRO MAMANI CALDERÓN, con C. Y. No. 2196755 La Paz  natural de cuty, Prov, Loayza, casado, agricultor y domiciliado en cuty,mayor de edad y hábil por derecho, a quien de identificarlo doy fe. Y, dijo que confiere Poder Especial y Bastante cual por derecho se requiere en favor del señor: LUIS COMPARA ORTUÑO, con  C.I. No.358491 La Paz, para que  a nombre y representación de su persona acciones y derechos, se apersona ante las autoridades, reparticiones y personeros legales competentes de las Oficinas de Derechos Reales, H. Alcaldía municipal de Luribay Impuestos Nacionales, Catastro Técnico Municipal y otras instituciones a los efectos de que proceda TRAMITES necesarios hasta su total conclusión e inscripción del derecho propietario de mi inmueble ubicado en la localidad de Cuty Pampa, cantón Luribay., Prov Loayza a este fin la confiere las facultades de llenar y firmar formularios pagar toda clase de impuestos, presentar toda clase de memorial y solicitudes, solicitar testimonio, copias legalizadas, planos de ubicación, solicitar su inscripción definitiva en las Oficinas pertinentes; representar al conferente con plenas facultades ante toda clase de instituciones y autoridades donde se requiera la presencia del conferente, haciendo valer todos sus derechos y acciones y en Fin toda las Facultades necesarias para el buen desempeño del presente mandato sin que el mismo pueda ser tachado de insuficiente por falta de cláusula no expresa. Así dijo, lo otorga y imprime sus huellas digitales por ignorar firmar, Firmado a ruego los señores Severo Mamani Mancará, Elena Mamani Febrero y Mario Flores Poma juntamente con los testigos instrumentales, ciudadanos Mario Mollinedo y Bernardo Mamani Mamani, todos mayores de edad y hábiles por derecho y vecinos de esta, previa lectura de su contenido.-------------------------

Doy Fe.-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

 

 

 

NUMERO: DIEZ/ DOS MIL CUATRO.---------------------------------------------------------------------------No. 10/ 2004

DEL PODER ESPECIAL Y BASTANTE QUE OTORGAN: NICOLAS SILES JAMACHI Y ANDREA ANDIA DE SILES, EN FAVOR DE : SEVERO  BUSTILLO FARFAN.-------------------------------------------------------------------------

&”&”&”&”&”&”&”&”&”&”&”&”&”&”&”&”&”&”&”&”&”&”&”&”&”&”&”&””&”&”&”&”&””&”&”&”

En Luribay, La Paz,  de la República de Bolivia, hora nueve del día once del mes de mayo del año dos mil cuatro:ante mi JUAN PAYE  PAYE, Notario de fe Publica de este Distrito Judicial y testigos que al fimal se nombran y suscriben, fueron presentes en esta Oficina Notarial de los señores: NICOLAS SILES JAMACHI, con C.I. No.2131606 LP. casado, agricultor, y ANDREA ANDIA DE SILES. con C. L. No. 2641248 L.P.casada, Lab de casa, anbos naturales de porvenir- Loayza ,- domiciliados Resd. en Porvenir, mayores de edad y hábiles por derecho, a quienes de conocerlos e identificarlos Doy Fe y dijeron: Que confieren poder Especial y Bastante, cual por derecho se requiere en favor del señor SEVEBO BUSTILLOS FARFAN. con Cedula de Identidad Numero 26 31566 expedido en La Paz, para anombre y representación de sus personas acciones y derechos se apersone ante las auturidades, reparticiones y personeros legales competentes de la Oficina de Derecho Reales, Honorable Alcaldia Municipal de Lurivay, Inatituto Nacional de Reforma Agraria, ( INRA) ,Impuestos Nacionales, Catastro y otras, alos afectos de que proceda todo los tramites nesesarios hasta su total conclucion  y obtencion de la Matricula Conputarizadasobre el derecho propietario del terreno ubicado en al canton PORVENIR, provincia LOAYZA, de este Dpto.de La Paz, A este fin les confiare las facultadesde llenar y firmar los formularios, pagar toda clase de inpuestos,presentar toda clase de memoriales y solicitudes, solicitar testimonios, copias legalizadas, planos, solicitar su inscripcion definitiva en las oficinas pertinentes; representar a los conferentes con plenas facultades ante toda clase de instituciones y autoridades donde se requiera la presencia de los conferentes, haciendo valer todo sus derechos y acciones y en fin todas las facultades necesarias para el buen desempeño del presente mandato, sin que el mismo pueda ser tachado de insificiente por falta de clausula expresa. Asi dijeron, lo otorgan y previa lectura firmam los que saben y imprimen sus huellas digitales los que ignoran firmar firmando aruego los señores: Emiliano Valdes Mercado, Serapio Mamani Quispe, y Pablo Poma Quino por la señora Andrea Andia de Siles, que ignora firmar, juntamente con los testigos instrumentales Mario Mollinedo Avala y Bernardo Mamani Mamani, todos mayores de edad y habiles por derecho y vecinos de esta.---------------------------DOY Fe                          

Solicitud de Permiso

 El Alto, 12 de abril de 2005.

Señoras:

GRUPO ALTERNATIVO

PRO MUJER

Presente.- 

Ref.: SOLICITUD DE PERMISO

De mi mayor consideración:

Por intermedio de la presente les hago llegar un cordial saludo a sus dignas personas, esperando que tengan éxitos en las funciones que desempeñan.

El motivo por el cual me dirijo a sus personas es para solicitar un permiso por el día de hoy por razones asuntas familiares, pero mi cuota estará presente como siempre.

Sin otro particular y esperando que mi solicitud sea comprendida me despido de Uds., con las más altas consideraciones. 

Atentamente,

Luisa Dany Cordero Condori

C.I. 6021930 L.P.

PROYECTO CURRICULAR - Datos referenciales - Unidad Educativa Calacachi

1. ¬¬ Datos referenciales.


Distrito Ayo Ayo
Núcleo Ayo Ayo
Unidad Educativa Calacachi
Nivel Primario
Ciclo Aprendizajes Esenciales
Año de Escolaridad Quinto
Director Prof. Portugal Fernando Torrez
Profesor Edwin Condori Cruz
Gestión 2004

PROYECTO CURRICULAR - ÁREA : MATEMÁTICA

ÁREA : MATEMÁTICA
Competencia	Indicadores	Contenido	Actividades	Recursos	Tiempo
- Identifica  las características del sistema de numeración decimal, y las utiliza para comunicar información cuantitativa.	- Cuenta y ordena colecciones de objetos y se representa en forma oral y colectiva.	- Orientación en el espacio. - Nociones espaciales. - Dentro – fuera. - Abierto cerrado. - Números naturales. - Conteo y desconteo hasta el 10. - Orientación en el espacio. - Literalidad. - Comparación y ordenación de colecciones por la cantidad de elementos. - Lectura e interpretación de cantidades mucho – poco. - Relación de la forma: grande, mediano pequeño. - Correspondencia y relación. - Números naturales. - Lectura y escritura de números naturales hasta el 20.	- Recorremos la escuela y graficamos lo que vimos. - Comparación y ordenación de colecciones según la cantidad de elementos. - Reconocimiento de la derecha e izquierda. - Observamos la lamina, analizamos y comparamos los gráficos. - Realizamos estrategias para estimar y cuantificar en forma oral y escrita. -Reconocemos y contamos las diferentes vestimentas que hay en nuestro país.	- Hojas bon. - Material no estructurado. - Módulo. - Cuaderno. - Material no estructurado. Módulo 1	P R I M E R
- Utiliza apropiadamente operaciones aritméticas básicas en la resolución de problemas matemáticos que relaciona con situaciones reales.	- Analiza los diferentes significados que tienen en la vida cotidiana las operaciones con números naturales.	- Noción del 0, ausencia de cantidad. - Números naturales. - Lectura y escritura de números naturales hasta el 25 - Resolución y formulación de problemas. - Medida. - Los días de la semana.	- Estrategias para identificar números. - Estrategias para desarrollar el calculo mental.	- Material no estructurado. - Cuaderno. - Material no estructurado.	T   R I M E S T R E
Competencia	Indicadores	Contenido	Actividades	Recursos	Tiempo
- Utiliza algunas estrategias de estimación para encontrar soluciones aproximadas a problemas cotidianos y matemáticos.	- Explora estrategias de estimación cuando realiza comparaciones.	- Relaciones de equivalencia. - Adición sin agrupar. - Valor posicional: unidades,  decenas. La planta. - Conteo y desconteo del 1 al 50. - Conteo con los números de 2 en 2. - Conteo de los números del 1 al 99. - Reconocimiento de los signos< > - Conteo de los números de 5 en 5.	- Observamos y analizamos la lamina. - Realizamos flores de papel y los agrupamos. - Cuidado de las plantas. - Lectura y escritura de los números. - Realizamos un cuadro con los números para marcarlos. - Lectura y escritura de los números.   - Representación y comparación grafica. - Lectura y escritura de los números.	- Módulo. - Papel. - Palitos. - Pegamento. - Cuaderno - Papelógrafo. - Cuaderno. - Papelógrafo. - Cuaderno.	S E G U N D O T R I M E S T R E
Competencia	Indicadores	Contenido	Actividades	Recursos	Tiempo
- Identifica en el entorno figuras y cuerpos geométricos y los representa mediante dibujos y modelos bi y tridimensionales. - Utiliza apropiadamente las operaciones aritméticas básicas en la resolución de problemas.	- Compara las figuras y cuerpos geométricos que reconoce en los objetos de su entorno. - Realiza cálculos mentales y escritos de adición y sustracción con cantidades de uno, dos y tres cifras	- Medidas convencionales y no convencionales. - Unidades de medida de tiempo. - Los días de la semana. - Los meses del año - La hora (El reloj) - Formas planas y espaciales. - Semejanzas y diferencias entre figuras geométricas. Clasificación. - Operación con números naturales. - Diferentes significados de la adición y sustracción en la interpretación, resolución y formulación de problemas.	- Conversamos sobre lo que hacemos en la semana. - Elaboramos un calendario. - Hacemos un reloj. - Reconocemos figuras geométricas en nuestro entorno. - Jugamos con los números. - Estrategias para resolver problemas de adición y sustracción.	- Modulo 2 - Cartulina. - Cartón. - Marcadores. - Tijeras. - Papeles de color. - Cuadernos - Objetos de su entorno.	T E R C E R T R I M E S T R E

Transversales	Competencias	Indicadores
- Educación para la democracia. - Educación para equidad de genero. - Educación para el medio ambiente.	- Actúa de manera responsable en tareas que le sen asignadas en la familia y a la escuela reconociendo su importancia para la convivencia de los demás. - Reconoce y valora diferentes aportes de hombres y mujeres en la familia, escuela y a la comunidad. - Reconoce algunos problemas de su entorno y la importancia de contribuir a la conservación del medio ambiente y de los recursos naturales.	- Participa sin restricciones en diferentes actividades en el aula y en otros espacios escolares. - Escucha con el mismo interés y respeta por igual las opiniones de niños y niñas. - Identifica y escribe algunos problemas ambientales que afectan su entorno inmediato.
Transversales	Competencias	Indicadores
- Educación para la democracia. - Educación para la equidad de genero. - Educación para la sexualidad.	- Actúa de manera responsable en tares que le son asignadas en la familia y la escuela, reconociendo su importancia para la convivencia con los demás. - Reconoce y valora los diferentes aportes de hombres y mujeres en la familia, la escuela y la comunidad. - Manifiesta actitudes y comportamientos en la vida cotidiana que favorece al cuidado de su salud y desarrollo de su sexualidad.	- Otorga importancia a las normas y reglas que le permiten vivir en armonía. - Fortalece su autoestima reconociéndose como un ser valioso, sea hombre o mujer. - Reconoce la importancia de los alimentos que le ayudan a desarrollarse adecuadamente.

Transversales	Competencias	Indicadores
- Educación para la democracia - Educación para la sexualidad.	- Actúa de manera responsable en tares que le son asignadas en la familia y la escuela, reconociendo su importancia para la convivencia con los demás. - Manifiesta actitudes y comportamientos en la vida cotidiana que favorece al cuidado de su salud y desarrollo de su sexualidad.	- Interviene en actividades grupales con respeto y solidaridad, dialogando y dando trato igualitario a todos. - Demuestra actitudes de aceptación y valoración de sí mismo en diversas situaciones.
Transversales	Competencias	Indicadores
- Educación para la democracia. - Educación para la equidad de genero. - Educación para la salud y la sexualidad. - Educación para el medio ambiente.	- Actúa de manera responsable en tareas que le son asignadas en la familia y la escuela, reconociendo su importancia para la convivencia con los demás. - Reconoce y valora aportes de hombres y mujeres en la familia, la escuela y la comunidad. - Manifiesta actitudes y comportamientos en la vida cotidiana que favorecen el cuidado de su salud y desarrollo de su sexualidad. - Reconoce algunos problemas ambientales de su entorno y la importancia de contribuir a la conservación del medio ambiente y de los recursos naturales.	- Otorga importancia a las normas y reglas que permiten vivir en armonía. - Reconoce que sus logros no dependen de su pertenencia a un sexo. - Expresa libremente sus sentimientos de agrado o molestia, deacuerdo a las situaciones que vive. - Conoce las principales medidas de precaución que es necesario adoptar en caso de desastres naturales en su región.
Transversales	Competencias	Indicadores
- Educación para la democracia. - Educación para la salud y la sexualidad. - Educación para el medio ambiente	- Actúa de manera responsable en tareas que le son asignadas en la familia y la escuela, reconociendo su importancia para la convivencia con los demás. - Manifiesta actitudes y comportamientos en la vida cotidiana que favorecen el cuidado de su salud y desarrollo de su sexualidad. - Reconoce algunos problemas ambientales de su entorno y la importancia de contribuir a la conservación del medio ambiente y de los recursos naturales.	- Reconoce  la importcia de sus derechos y deberes como persona y como miembro de un grupo. - Identifica y adquiere hábitos de higiene que benefician su salud. - Propone ideas para contribuir a la conservación de su entorno inmediato, considerando practicas tradicionales de su comunidad o región.
Transversales	Competencias	Indicadores
- Educación para la equidad de género. - Educación para el medio ambiente.	- Reconoce y valora los diferentes aportes de hombres y mujeres en la familia la escuela y la comunidad. - Reconoce algunos problemas ambientales de su entorno y la importancia de contribuir a la conservación del medio ambiente y de los recursos naturales.	- Valora la contribución de mujeres en diferentes momentos de la historia de su comunidad y región. - Usa adecuadamente los recursos que están a su alcance en el entorno inmediato.