CIENCIAS INTEGRADAS CUARTO DE SECUNDARIA BIOLOGÍA

TRIMESTRES	COMPETENCIAS	INDICADORES	CONTENIDOS
1er. TRIMESTRE	-   Explica el origen de la vida de acuerdo a las diferentes teorías. -   Interpreta las diferentes teorías sobre la evolución de la vida. -   Detiene o rechaza algunas teorías con sus principios. -   Formula juicios valorativos. -   Explica la evolución del hombre a partir de las teorías estudiadas. -   Explica la importancia de la interrelación entre los seres vivos y su medio ambiente. -   Explica el por que de las asociaciones de los seres vivos. -   Conoce la importancia del cuidado del medio ambiente. -   Describe los gametos o células sexuales. -   Conoce los órganos reproductores masculinos y femeninos. -   Señala la importancia del ADN y ARN en la estructura de los cromosomas y en la transmisión de los caracteres hereditarios. -   Valora la importancia de la reproducción. -   Diferencia las modalidades de reproducción sexual y asexual. -   Conoce el peligro para la salud del aborto. -   Valora la importancia de la inseminación artificial como también de las clonaciones. -   Explica en que consiste la fecundación. -   Diferencia entre fecundación interna y externa. -   Describe el proceso de la partogénesis. -   Explica la formación de los blastomeros. -   Diferencia las clases de huevos y su forma de segmentación. -   Explica la formación de hojas blastodérmicas y de los tejidos. -   Conoce la importancia de la genética en la biología moderna. -   Explica las leyes cualitativas y cuantititativas de la herencia. -   Distingue entre caracteres hereditarios y adquiridos. -   Valora los diferentes grupos sanguíneos. -   Explica lo que es un par alelomorfo. -   Distingue lo que son caracteres dominantes y recesivos. -   Reconoce lo que es un homocigoto y un heterocigoto. -   Valora la importancia de no contaminar el medio ambiente.	-   Promover con los alumnos un trabajo de investigación por grupos, acerca de las distintas teorías sobre el origen del hombre. -   Con los grupos formados en el curso, propiciar la realización de mesas redondas sobre las teorías que explican la evolución de la vida como también del hombre. -   Guiar para que saquen conclusiones y complementen el tema con algunas lecturas personales. -   Presentar material audio – visual, como también láminas y otros para que el alumno infiera el por que de la modificación y atrofia de determinados órganos en estos seres. -   Guiarlos en la comprensión de la influencia de los factores del medio sobre los organismos. -   Diferente la basura en su respectivo lugar. -   Utiliza material audio – visual, gráficos y láminas y explica la estructura del espermatozoide y el óvulo, y enfatiza la importancia del proceso de gameto génesis en el desarrollo de la información hereditaria. -   Para ver las modalidades de reproducción utilizamos material audio – visual, como también láminas. -   Utiliza adecuadamente los diferentes métodos anticonceptivos. -   A través de los medios de información visual (video) y escrito. -   Organizar grupo para que averigüen sobre: -   Fecundación y sus clases. -   Partenogénesis en las abejas. -   Hacer aclaraciones y complementar si el caso requiere. -   Presentar material audio – vusual, láminas, relacionados con el desarrollo del embrión, hacer observaciones y orientar para que infieran acerca del proceso de segmentación. -   Guiar en la relación de las ideas fundamentales del tema. -   Formular a los alumnos sobre el tipo de sangre que tiene y el porque no todas las personas tiene el mismo grupo sanguíneo. -   Orientar para que deduzcan que esa característica es hereditaria. -   Suscitar un trabajo de investigación sobre los trabajos de Mendel. -   Propiciar una discusión y guiar para obtener conclusiones pertinentes. -   Hacer una explicación graficada acerca de los caracteres alelomorfos dominantes y recesivos. -   A través de una educación adecuada sobre higiene ambiental.	ORIGEN DE LA VIDA -   Teoría de la generación espontánea -   Teoría migracionista. -   Teoría creacionista. -   Teoría físico – química. -   Teoría de Oparin. EVOLUCIÓN DE LA VIDA -   Teoría de Lamark. -   Transformación de Lamark -   Teoría de Darwin y la selección natural. -   Evolución del hombre. -   Australopitecus, pitecantropus, hombre de Neardertal, heildemberg y Cromagmon. ECOLOGÍA -   Factores del medio ambiente y su influencia sobre los seres vivos. -   Mimetismo, antagonismo, predación, simbiosis, parasintismo, mutualismo, comesalismo, colonias y asociaciones biológicas. -   Contaminación ambiental. ONTOGÉNESIS -   Elementos ontogénicos. -   Órganos reproductores masculinos. -   Espermatogénesis, Descripción del espermatozoide. -   Órganos reproductores femeninos. -   Ovogénesis. Descripción del óvulo y sus clases. -   Cromosomas. -   Educación Sexual -   I.T.S. -   Aborto. -   Eutancia. -   Ética. REPRODUCCIÓN -   Reproducción asexual. -   Poliembrionía, gemiparidad, esporulación. -   Reproducción sexual. -   Partogénesis artificial y natural. -   Aborto. -   Clonaciones. -   Inseminación artifical. FECUNDACIÓN -   Tipos de fecundación. a)    Externa. b)    Interna. c)    Fecundación artificial -   Meta génesis animal y vegetal. EMBRIOLOGÍA -   Segmentación del óvulo fecundado. -   Formas de segmentación en las diferentes clases de huevos. -   Formas resultantes de la segmentación. -   Formación de las hojas blastodérmicas, tejidos. -   Anexos e embrión. HERENCIA BIOLÓGICA -   Leyes de Mendel -   Tipos de herencia. -   Leyes cualitativas y cuantitativas de la herencia. -   Caracteres hereditarios y adquiridos. -   La herencia y el sexo. -   Anomalías en el número cromosómico del hombre. -   Genes. GENOTIPO, BIOTIPO Y FENOTIPO. -   Caracteres alelomorfos. -   Caracteres dominantes. -   Caracteres recesivos. -   Homocigotos y heterocigotos. -   Determinación del sexo. CONTAMINACIÓN AMBIENTAL -   Aguas -   Aire. -   Tierra