CUADROS COMPARATIVOS QUE REFLEJAN LA SITUACIÓN EN LA QUE LOS PROCESOS DE CUALIFICACIÓN DOCENTE INICIA SU PROCESO

NUEVOS PARADIGMAS EN EDUCACIÓN

 El 93% de los docentes manifiestan conocer el enfoque, mientras que el 7% admiten no conocerlo
 El 93% manifiestan haber participado en procesos de capacitación y el 7% admiten no haber tenido acceso a estos procesos
 El 88% de los docentes manifiestan que aplican conocimientos del enfoque en su práctica cotidiana, mientras que el 12% admiten que no aplican estos conocimientos.

NUEVAS CORRIENTES PEDAGÓGICAS

 El 93% de los docentes manifiestan conocer el enfoque, mientras que el 7% admiten no conocerlo
 El 82% manifiestan haber participado en procesos de capacitación y el 18% admiten no haber tenido acceso a estos procesos
 El 75% de los docentes manifiestan que aplican conocimientos del enfoque en su práctica cotidiana, mientras que el 25% admiten que no aplican estos conocimientos.